Im Fachseminar Darstellendes Spiel fand am 07.02.2026 ein Blockseminar zum dokumentarischen Theater statt. Im Zentrum stand die Frage, wie aus realen Dokumenten, wie etwa Transkripten, Interviews oder Protokollen, eine Inszenierung entstehen kann.

Nach einer aktivierenden Einstiegsphase arbeiteten die Referendar*innen zunächst an einem Transkript und diskutierten, welche Voraussetzungen dokumentarisches Material für die Bühne braucht. Schnell wurde deutlich: Ein Dokument allein erzeugt noch kein Theater. Erst durch bewusste Auswahl, Kürzung, Kontextualisierung und ästhetische Rahmung entsteht eine Inszenierung und mit ihr eine Haltung.

In praktischen Gruppenarbeitsphasen wurden unterschiedliche Textgrundlagen szenisch erprobt. Die anschließende Reflexion machte sichtbar, wie stark jede Bearbeitung bereits eine Perspektive auf das dokumentarische Material transportiert. Fragen nach Sprechendenposition, Verantwortung und dem Umgang mit sensiblen Inhalten spielten dabei eine zentrale Rolle.

Ergänzend wurden Inszenierungsbeispiele analysiert, die besonders das Spannungsfeld von Nähe und Distanz als wesentlich herausstellten. Denn dokumentarisches Theater schafft Betroffenheit und braucht zugleich ästhetische Mittel, um Reflexion zu ermöglichen. Das Blockseminar zeigte eindrücklich, dass dokumentarisches Theater im Unterricht nicht nur methodische Klarheit, sondern auch eine bewusste ethische Haltung erfordert.